Carmen Barajas Esteban
Curso online
Mar 23, 2026 - Abr 15, 2026
PrecioGratis
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 Curso semipresencial
 25 horas 
Certificado de la Universidad de Málaga
1 Crédito ECTS
Comunidad UMA 50 €
Personas externas 70 €
MATRÍCULA CERRADA

Chat GPT y salud mental: ¿Por qué la inteligencia artificial no puede ser tu terapeuta?

En los últimos años, la Inteligencia Artificial ha irrumpido con fuerza en todas las áreas de la vida, incluida la salud mental. Esta expansión ha generado un debate social urgente: ¿pueden los modelos conversacionales sustituir la labor de un terapeuta? ¿Es seguro que una persona con malestar emocional consulte a un chatbot?

A través de un enfoque accesible y cercano, un ingeniero especializado en IA explicará cómo funcionan realmente los modelos de lenguaje y se abordarán conceptos fundamentales (predicción estadística, entrenamiento en lenguaje, ausencia de conciencia y de comprensión profunda) que permiten entender por qué la IA puede “parecer” humana sin serlo.

El curso se completa con la mirada de psicólogos y profesionales de la salud mental que analizarán qué define una verdadera intervención terapéutica, se explorarán competencias que solo pueden darse en la relación humana y se mostrará por qué la IA no puede evaluar adecuadamente el riesgo, detectar matices clínicos, manejar crisis o interpretar elementos no verbales que son esenciales en terapia.

Además, se profundizará en los riesgos actuales del uso inapropiado de estas herramientas y se valorarán sus usos positivos para promover una integración responsable y segura.

Dirigido a cualquier persona interesada en conocer los riesgos y buen uso de la IA.

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Nivel básico
Horas online: 9
Horas presenciales: 16
Clases presenciales:
23 de marzo de 2026 (17:00 – 21:00)
25 de marzo de 2026 (17:00 – 21:00)
13 de abril de 2026 (17:00 – 21:00)
15 de abril de 2026 (17:00 – 21:00)

Lugar: por determinar

  • PROGRAMA
  • Qué es realmente un modelo de IA: funcionamiento básico explicado de forma accesible.
  • Cómo “conversan” las máquinas: predicción estadística y generación de lenguaje.
  • Capacidades y límites estructurales: por qué la IA no comprende, no siente y no evalúa.
  • Diferencias entre IA y un terapeuta humano: vínculo, escucha clínica y juicio profesional.
  • Competencias terapéuticas irremplazables: sintonía emocional, interpretación y contención.
  • Riesgos actuales del uso de IA como “apoyo emocional”: desinformación y respuestas inapropiadas.
  • Casos reales de problemas derivados del uso de chatbots: análisis crítico y prevención.
  • IA como herramienta complementaria: usos responsables en investigación y contextos educativos.
  • Ética, privacidad y salud mental: límites legales y dilemas actuales.
  • Claves para un uso seguro y consciente: recomendaciones prácticas para profesionales y ciudadanía.
  • DOCENTES
  • Carmen Barajas Esteban. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Málaga
  • Noelia López Montilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Málaga
  • Daniel Martín Vegas. Profesor de oratoria y comunicación
  • Jamal Toutouh El Alamin. Departamento de Lenguajes y Ciencias de la Computación. Universidad de Málaga