Cirenia Luz Quintana Orts
Curso online
Nov 3, 2025 - Nov 8, 2025
PrecioGratis
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 Curso semipresencial
 25 horas 
Certificado de la Universidad de Málaga
1 Crédito ECTS
Comunidad UMA 50 €
Personas externas 70 €
MATRÍCULA CERRADA

Tecnología y menores. Estado de la cuestión, retos y recursos para la intervención profesional

En este curso se plantea el objetivo de conocer y aprender cómo se relacionan los menores de edad con las tecnologías, las redes sociales, las apps y la inteligencia artificial (chatbots) y qué riesgos y oportunidades para su educación, formación y desarrollo se derivan del uso que hacen de las mismas. Se presta especial atención a los aspectos relacionados con la prevención y tratamiento del uso problemático de las tecnologías, el ciberacoso y con el uso de la llamada IA conversacional o de acompañamiento. Al finalizar el curso, se podrá dar respuesta a interrogantes como: ¿Existen perfiles de riesgo en el uso de las tecnologías? ¿Cómo se puede detectar una situación de ciberacoso en menores? ¿Cómo pueden prevenirse y tratarse de forma eficaz estos casos? ¿Cómo identificar entornos digitales seguros para los menores? ¿Qué se está haciendo al respecto desde los gobiernos? ¿Cómo afecta la irrupción del uso de la IA por parte de los menores para combatir la soledad? ¿Qué herramientas y recursos existen para mitigar todos estos riesgos?

Dirigido a estudiantes de grados, máster, o cualquier profesional que trabaje con menores (p.ej., psicología, educación social, educación primaria o infantil, criminología, trabajo social, MAES, Máster en psicopedagogía, Máster en Criminalidad e Intervención Social en Menores, entre otros)

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Nivel básico

Horas online: 15
Horas presenciales: 10
Clases presenciales:
7 de noviembre de 2025 (16:00 – 21:00)
8 de noviembre de 2025 (09:00 – 14:00)

Lugar: Por determinar

  • PROGRAMA
  • El debate internacional sobre el uso de internet por los menores y la creación de entornos digitales seguros. Legislación comparada y el papel de la sociedad civil.
  • La taxonomía de las 4Cs en la relación de los menores con internet y sus riesgos: Contenido, Contacto, Conducta y Contrato.
  • Análisis y desarrollo de los riesgos de contenidos y las redes sociales y aplicaciones más usadas por los menores.
  • Análisis y desarrollo de los riesgos de contacto, con especial referencia al ciberacoso, sus causas, consecuencias y estrategias de abordaje e intervención.
  • Riesgos relacionados con la conducta de los menores y la influencia de las redes sociales y aplicaciones.
  • Herramientas y recursos para fomentar un uso responsable y saludable en los menores.
  • Los menores tomados como clientes: contratos y actividad comercial y financiera en internet.
  • La irrupción de la IA Generativa y su uso sin supervisión por los menores. Ejercicio práctico.
  • DOCENTES
  • Cirenia Luz Quintana Orts. Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
  • Enrique Javier Benítez Palma. Miembro del Consejo Asesor Científico del IV Informe de UNICEF sobre el impacto de la tecnología en la adolescencia