Jade Olmos Juárez
Curso online
Nov 23, 2026 - Nov 28, 2026
PrecioGratis
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 Curso semipresencial
 25 horas 
Certificado de la Universidad de Málaga
1 Crédito ECTS
Comunidad UMA 50 €
Personas externas 70 €
MATRÍCULA CERRADA

Neurodesarrollo y psicología infantil: una mirada integradora desde el cerebro al sistema familiar

Este curso propone una aproximación integradora al neurodesarrollo y la psicología infantil. A lo largo de la formación se abordarán el desarrollo cerebral, las funciones ejecutivas, la regulación emocional y la comprensión del niño o la niña dentro de su sistema familiar.

La parte online estará destinada principalmente a desarrollar las bases teóricas y conceptuales, mientras que las sesiones presenciales tendrán un carácter práctco y experiencial. A través del juego, el movimiento, la música, la danza y otros recursos lúdicos se explorarán herramientas de observación e intervención adaptadas al momento evolutivo y a las necesidades de cada niño, niña y familia.

El objetivo no es ofrecer un repertorio de actividades aisladas, sino aprender a identificar qué procesos están implicados, qué queremos observar o trabajar y cómo seleccionar y adaptar las herramientas de intervención.

Dirigido a todas las personas que deseen mejorar su empleabilidad, acceder a su primer empleo, afrontar una transición profesional, impulsar su carrera o conocer metodologías novedosas para desarrollar y/o mejorar competencias.

Nivel medio

Horas online: 15
Horas presenciales: 10
Clases presenciales:
27 de noviembre de 2026 (16:00 a 21:00)
28 de noviembre de 2026 (9:00 a 14:00)
Lugar: por determinar

  • PROGRAMA
  • Neurodesarrollo y desarrollo cerebral durante la infancia.
  • Funciones ejecutvas y desarrollo de la autorregulación.
  • Desarrollo emocional, cuerpo y procesos de regulación.
  • Comportamiento infantl y momento evolutvo.
  • La infancia desde una mirada sistémica y familiar.
  • Totalidad, circularidad, equilibrio y cambio en el sistema familiar.
  • Comprensión del niño o niña desde su desarrollo, regulación emocional y contexto familiar.
  • Intervención sobre funciones ejecutvas y regulación emocional a través del juego y el movimiento.
  • Música, danza y cuerpo como herramientas de expresión y regulación emocional.
  • Observación de dinámicas familiares y análisis de casos.
  • DOCENTES
  • Jade Olmos Juárez. Psicóloga sanitaria y coordinadora área de formación en La Metáfora.
  • Isora Cabrera Ayuso. Directora y psicóloga sanitaria en La Metáfora.
  • Elena Pérez González. Psicóloga sanitaria en La Metáfora.
  • Rosa Melgarejo Benítez. Psicóloga sanitaria en La Metáfora.
  • María del Mar Pascual Garrido. Pedagoga en La Metáfora.
  • Ángela Bodega Bastida. Psicóloga sanitaria en La Metáfora.
  • Carla Biely López. Psicóloga sanitaria en La Metáfora.
  • Paula Gómez Román. Psicóloga sanitaria en La Metáfora.